As atividades práticas enriquecem o aprendizado.
Ao avistar no lixo um aquário (um tanto estragado), ainda assim foi possível a construção de um terrário para a visualização do perfil do solo. Junto com os alunos dos três 6° anos, estudou-se a formação, as propriedades e os tipos de solo. Nessa mesma atividade entendemos na prática que podemos reutilizar (aquário) itens que acreditamos ser lixo.
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